期刊文献+

荀子教育思想对德育的影响研究

下载PDF
导出
摘要 荀子是我国古代伟大的思想家和教育家,其教育思想影响深远。本文试图从荀子的"天人相分""性本恶""教育环境论"的教育思想角度分析对道德教育的积极影响,并阐述当代德育建设工作可借鉴的诸多价值。
作者 张海庆
机构地区 西安工程大学
出处 《科技风》 2016年第12期45-45,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1冯兵.先秦道德教育思想及其现代意义[J].教育探索,2006(6):91-93. 被引量:3
  • 2曾长秋,周含华.中国德育通史简编[M].长沙:湖南人民出版社,2011:30.
  • 3汪风炎.中国传统德育心理学思想及其现代意义[M].上海:上海教育出版社,2007:80.
  • 4王先谦.荀子集解[M].北京:中华书局.2012:385、385、180、180.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部