摘要
实践教学作为专业学位研究生培养的重要环节,是实现人才培养目标的关键。针对地方应用型院校在全日制专业学位研究生实践教学体系建设与管理方面存在的问题,提出应从实践教学的目标体系、内容体系、保障体系、评价体系、管理体系等方面构建全面的专业学位研究生实践教学体系。
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2016年第2期159-161,共3页
Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
基金
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(吉教科文合字〔2014〕第B079号)