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新课程高中物理概念和规律教学方法探析
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摘要
物理概念和规律是中学物理知识中最基础、最重要的内容。使学生形成概念,掌握规律,并使他们的认识能力在形成概念、掌握规律的过程中得到充分发展是高中物理教学的核心问题。
作者
丁立
机构地区
甘肃省通渭县鸡川中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第6期46-46,共1页
关键词
高中物理
概念
规律
教学方法
分类号
O4-4 [理学—物理]
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教育界(综合教育)
2016年 第6期
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