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略谈评课过程中对师生教与学的状态观察

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摘要 评课作为教学研讨中的一个重要方面,对反思课堂教学,诊断课堂实效,促进课堂教学质量的提升等方面具有无可替代的价值。以实事求是的态度开展评课,以评促研,发挥评课实效,这是从观念到实践均需进行超越的首要问题。对学生的学习状态和教师的教学行为进行准确、细致的课堂观察是对课堂教学做出科学评价的前提。
作者 郭正强
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第6期63-63,共1页
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