小学语文教学中的情感教育及其实施策略

教师在进行语文教学中，应根据教材的特点，采取适当的方法，将学生的情感激发出来，这样有利于学生对课文的理解，进一步深刻体会到作者寄予作品的情感，并与作者达到情感上的共鸣。本文主要对小学语文情感教育的作用进行分析，进而探讨在小学语文教学中加强情感教育的措施，从而为我国小学语文教育水平的提高贡献力量。