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让语文教学课堂回归原生态
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摘要
原生态的语文课堂强调以人为本,突出人的全面发展,重视学生的认识、情感、兴趣、动机和潜能的发挥,重视学生的主体地位;它能让师生感受到生命的勃发、灵感的闪光、思想的碰撞和情感的激荡。这种课以环境和谐相处为基础,以生命活动为本质,以情感意志为动力,让我们切实感到生态的和谐美。
作者
温淑君
机构地区
广东省紫金县尔崧中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第6期113-113,共1页
关键词
语文课堂
原生态
生活化
生命化
终身化
分类号
X24 [环境科学与工程—环境科学]
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教育界(综合教育)
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