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让趣味与小学数学课堂同行
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摘要
对一样事物有兴趣才会想要去认识它、了解它,最后喜欢上它。对于小学数学来说,其道理是一样的。在学生对数学了解不是很多的情况下,教师要怎么样才能让学生更好地了解数学并且爱上数学呢?我们都知道,兴趣是最好的老师,要让数学课堂充满趣味,学生们才会爱上数学课堂,爱上数学。
作者
林燕
机构地区
广西北流市北流镇印塘小学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第6期122-122,共1页
关键词
小学数学课堂
趣味
实践
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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