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让趣味与小学数学课堂同行

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摘要 对一样事物有兴趣才会想要去认识它、了解它,最后喜欢上它。对于小学数学来说,其道理是一样的。在学生对数学了解不是很多的情况下,教师要怎么样才能让学生更好地了解数学并且爱上数学呢?我们都知道,兴趣是最好的老师,要让数学课堂充满趣味,学生们才会爱上数学课堂,爱上数学。
作者 林燕
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第6期122-122,共1页
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