在民族地区对网络化教学模式的研究

随着信息技术的快速发展，网络化课堂教学模式应运而生。但在相对偏远的民族地区，大部分老师对网络化课堂教学模式的发展、概念定义、内涵分析等还比较陌生，因此加强网络化教学模式的研究已迫在眉睫。