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略谈多媒体技术与地理课教学的结合
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摘要
随着新课改的不断深化,运用多媒体电化教学,已成为提高课堂教学效率和质量的重要手段。多媒体具有图、文、声、活动影像兼容的特点,在激发学生兴趣上具有独特的优势,特别对我们西部欠发达地区的教育发展,对地理学科课堂教学效率的提高、教学方式的变革产生了深远的影响。
作者
尚升明
机构地区
甘肃省通渭县李店中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第6期188-188,共1页
关键词
多媒体教学
地理学科
结合
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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