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略谈多媒体技术与地理课教学的结合

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摘要 随着新课改的不断深化,运用多媒体电化教学,已成为提高课堂教学效率和质量的重要手段。多媒体具有图、文、声、活动影像兼容的特点,在激发学生兴趣上具有独特的优势,特别对我们西部欠发达地区的教育发展,对地理学科课堂教学效率的提高、教学方式的变革产生了深远的影响。
作者 尚升明
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第6期188-188,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1姬秉新.上好课的智慧与策略[M].北京:中国出版集团现代教育出版社,2009.
  • 2[美]M.苏珊娜·多诺万,约翰·D.布兰思福特主编.张晓光,郑葳译.学生是如何学习的--课堂中的地理[M].桂林:广西师范大学出版社,2011.

共引文献1

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