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体验成功,内化兴趣——浅谈激发小学生英语学习动机的策略
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摘要
学生在学习方面获得成绩的提高或者能力的增强,最好的办法莫过于从内而外自发、自觉地努力。学生内在的兴趣一旦被点燃,其所产生的影响力将是不可低估的。那么,教师在教学中运用多种策略进行学生学习动机的激发,就显得尤为重要。
作者
胡宝珠
机构地区
江苏省淮安市深圳路小学
出处
《求知导刊》
2016年第15期31-31,共1页
关键词
体验
兴趣
英语动机
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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