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开展户外体育游戏,促进幼儿健康发展
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摘要
在学前教育阶段,要因材施教,为幼儿选择合适的体育器材,并使用材料开展户外游戏,以增强幼儿锻炼身体的兴趣,发掘幼儿的潜能,提高孩子的基本活动能力和运动技能水平;对幼儿的心理发展也具有极大的价值,可塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐发展。
作者
王云
机构地区
河北省大厂回族自治县县直第二幼儿园
出处
《求知导刊》
2016年第15期119-119,共1页
关键词
学前教育
户外游戏
发掘潜能
塑造个性
促进发展
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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