中外合作办学模式下的课程评价体系研究

土木工程作为一门理论与实践紧密结合的学科，其核心专业课程评价对实现既定的人才培养目标有重要作用。本文以我国现阶段土木工程专业应用型人才的培养社会需求为目标，对中外合作办学模式下的课程评价体系进行了分析和研究，探索一种适合中外合作办学的高效课程评价方法。