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刍议高职英语听力影响因素分析及教学对策
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摘要
英语听力作为高职英语教学的关键组成部分,不仅是整个高职英语教学中的难点,也是提高学生英语综合素养的重要手段。但是,通过分析高职英语听力教学现状来看,其在整体英语教学过程中依然属于薄弱环节,导致学生的整体英语素养一直难以得到显著提升。因此,要想使学生英语素养和综合学习能力得到全面提升,就必须要重视英语听力教学。这就需要教师必须采取一些有效的措施,针对性地解决一些教学中的问题,提升学生的兴趣以及学习的效率。
作者
王映兰
机构地区
云南师范大学
盐城幼儿师范高等专科学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2016年第7期96-97,共2页
English Square
关键词
高职英语
听力教学
影响因素
教学对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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英语广场(学术研究)
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