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西部农村留守儿童教育接受能力现状及对策
被引量:
2
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摘要
在西部农村富余劳动力迁徙的大背景下,留守儿童的教育接受能力现状堪忧。笔者结合自身执教经历,深入分析了目前西部农村留守儿童的教育接受能力现状及其深层次的原因,然后从家庭、学校和政府多个层面提出了改善这种状况的建议。
作者
郭永永
机构地区
甘肃省通渭县桃园小学
出处
《教师》
2016年第18期15-16,共2页
Teacher
关键词
西部农村
留守儿童
教育
接受能力
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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