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如何指导小学生的课外阅读

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摘要 良好的读书习惯既是终身学习的需要,也是基础教育的要求。但仅靠完成小学语文课内阅读训练是远远不够的,为此就要加强课外阅读的指导,要通过合理的引导,使学生“好读书”“读好书”,从而感知“读书好”。
作者 连建科
出处 《教师》 2016年第18期37-37,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1叶圣陶.叶圣陶教育名篇[M].北京:教育科学出版社.2007.
  • 2中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012:1.

共引文献66

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