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如何指导小学生的课外阅读
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摘要
良好的读书习惯既是终身学习的需要,也是基础教育的要求。但仅靠完成小学语文课内阅读训练是远远不够的,为此就要加强课外阅读的指导,要通过合理的引导,使学生“好读书”“读好书”,从而感知“读书好”。
作者
连建科
机构地区
甘肃省灵台县东关小学
出处
《教师》
2016年第18期37-37,共1页
Teacher
关键词
课外阅读
培养兴趣
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阅读活动
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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