利用学生已有经验构建高效数学课堂

经验是指学生在日常生活,或学习生活中所获取的知识与技能。这是最有价值的东西,是学生进一步学习的重要出发点。日常教学中教师如果能深入了解学生已有的学习与生活经验,以此来设计教学,那么我们的课堂就一定能变得更加高效。