教师如何提高学生在小学数学课堂中的参与热情

新课改理念明确提出,教师在开展课堂教学的过程中,需充分遵循以学生为课堂主体的教学原则,并在这一基础上展开教学活动。针对这一理念,即可得知学生在课堂中的参与程度在很大程度上决定了课堂教学的质量及效率。因此,在小学数学课堂教学中,教师如何利用有效的教学方法提高学生的参与热情,便成为决定教学有效性的关键因素。本文特进行了相应分析与论述,仅供参考。