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初中体育课堂有效教学的策略研究
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摘要
随着时代的不断发展,科技的不断进步,学生的综合素质也跟着得到了提升。然而根据调查显示,我国中小学生的体能素质却不容乐观。因此提高学生体育综合素养,需要教师从体育课堂做起,通过有效提高体育课堂的教学效率,让学生的综合体育素养得到有效提升,并让学生的身心得到全面健康的发展。
作者
王亚楠
机构地区
江苏省张家港市常青藤实验中学
出处
《教师》
2016年第18期77-77,共1页
Teacher
关键词
初中体育
有效教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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