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从问题入手,培养学生的数学思维能力 被引量:1

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摘要 数学是思维的体操,问题是数学的心脏。培养学生的数学思维能力是数学教学的出发点,也是数学教学的落脚点。教师精心设问,激发学生的数学思维,引导学生解决数学问题是培养学生数学思维能力的关键。
作者 刘志美
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2016年第6期41-41,共1页
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