利用地理有序性发展学生的地理素养

地理学是研究人类生存空间的一门科学,地理有序性是其思想重要的组成部分之一。引导学生认识地理事物的空间分布结构和随着时间而变化、演化的规律有利于学生形成正确的空间观。基于此,本文探讨了地理有序性的认识、教学价值和利用该学科思想进行教学设计的＂技术路线＂。以期提高一线教师对该学科思想的认识,并能广泛应用于教学实践中。