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基于微课的“翻转课堂”实践策略分析 被引量:1

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摘要 文章介绍了长春医学高等专科学校(下简称我校)在实施基于微课的"翻转课堂"教学模式中所遇到的问题并提出了相应的解决办法。希望文章能对同类院校起到借鉴作用,为我国教育教学改革贡献自己的微薄之力。
作者 高红 史冬梅
出处 《中国市场》 2016年第22期216-217,共2页 China Market
基金 2015年度吉林省社会科学基金项目(外语专项Ⅱ) 基于微课的"翻转课堂"高职高专护理英语教学模式研究(项目编号:2015WY30) 主持人:史冬梅
  • 相关文献

二级参考文献19

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同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

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