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小学生起步作文的教学方法初探

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摘要新课标明确指出,语文教学是人文性与工具性的统一.多年的语文教学经验告诉我,学习语文的终极目标有二：一是能读懂别人的文字;二是能把自己的所思所想通过文字表达出来.因此,我认为,习作教学是语文教学中的重要组成部分.习作教学离不开字词句段的学习与积累,更与阅读教学有着密不可分的关系.

作者龚令琼

机构地区重庆市江北区两江国际小学鱼嘴实验校

出处《师资建设》 2016年第6期72-73,共2页

关键词教学方法起步作文小学生语文教学文字表达习作教学教学经验阅读教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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