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基础教育“E学习”试点学校建设实践的研究——以江苏省徐州市第三中学为例
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摘要
教育创新是一个长期课题,在新课改背景下尤为重要。本文以江苏省徐州市第三中学为例,对基础教育"E学习"试点学校建设实践的过程进行探讨,旨在为其他学校的教育改革提供经验。
作者
刘志华
机构地区
江苏省徐州市第三中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2016年第7期127-129,共3页
New Curriculum Research
关键词
基础教育
E学习
学校建设
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2016年 第7期
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