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基础教育“E学习”试点学校建设实践的研究——以江苏省徐州市第三中学为例

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摘要 教育创新是一个长期课题,在新课改背景下尤为重要。本文以江苏省徐州市第三中学为例,对基础教育"E学习"试点学校建设实践的过程进行探讨,旨在为其他学校的教育改革提供经验。
作者 刘志华
出处 《新课程研究(上旬)》 2016年第7期127-129,共3页 New Curriculum Research
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