摘要
在教育教学过程中,广大的辅导员对开展少先队活动很是钟情,原因在于少先队活动具有多方面的功能,它集教育、激励、发现、沟通、点拨等教育手段于一体。辅导员只要组织开展好一次少先队活动,少先队的发展就有可能更进一步。在这种情况下,辅导员何乐而不为呢!笔者从下面几个方面谈一下少先队活动如何创新:观念先导,以队员为本;紧扣时代,确定主题;改变形式,注入活力;心理疏导,健全人格;开展丰富多彩的少先队活动。
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第6期26-27,共2页
Inner Mongolia Education