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简笔画在小学语文教学中的应用策略
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5
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摘要
简笔画在小学语文教学中具有重要意义,教师在教学过程中应该从营造轻松愉快的教学氛围,调动学生学习积极性;创新板书设计,增强课堂师生互动;形象化字、词记忆,帮助学生理解重难点等几个方面对简笔画加以利用。
作者
王芳
机构地区
甘肃省张掖市甘州区北街小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第6期44-44,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
简笔画
小学语文
应用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
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