渗透研究性学习策略,提升课堂实效性

在小学数学教学中开展研究性学习,是挖掘教学素材,拓展思维方向的关键。如何促进学生的思维发展,是每一个教师都亟待思考的重要课题。本文根据教学实践,提出如何渗透研究性学习策略,提高学生的思维能力。