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创建初中生物高效课堂的策略

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摘要 学生得到知识、形成学习能力、拓展思维,这些都是在课堂上完成的。新课程的改革就是要把学生放在首位,以学科特点和学生为基础,改变教学模式,建立高效的初中生物课堂。因此,文章就创建自主快乐初中生物高效课堂进行研究和探讨。
作者 张泉森
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第6期76-76,共1页 Inner Mongolia Education
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