摘要
阐述了工程博士胜任力的内涵及其构成要素,指出了工程博士胜任力的培育途径,认为要在工程博士生培养过程中引导和激发工程博士生的潜力,提升胜任力,使其成为工程技术领军人才,可从重视工程文化育人、成立工程博士生教育协会、构建高端实践导向的工程博士生培养模式等方面开展工作。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第6期61-65,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
中国学位与研究生教育学会2015年研究课题"专业学位研究生专业化选拔方式研究"(编号:C-2015Y0707-158)