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情绪在体育教学中的影响研究
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摘要
体育教学中情绪的影响作用非常大,在教学过程中要充分激发学生的情绪,努力创造和谐的师生关系和愉悦的教学气氛,始终让学生保持良好的稳定的情绪和心理状态,使学生以积极饱满的情绪投入活动中,从而达到体育教学与心理健康教育相结合的目的。
作者
廖元明
机构地区
邮编
出处
《广西教育学院学报》
2002年第B05期105-106,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
情绪
教学过程
心理健康教育
言传身教
教学环境
体育教学
影响
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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广西教育学院学报
2002年 第B05期
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