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婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状调查与分析

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摘要 音乐听觉潜能开发是婴幼儿音乐教育的重点,也是拥有正常听觉能力婴幼儿应该接受的教育,这样可以使他们的音乐感受力、音乐记忆力等多种音乐能力增强。针对成都市两所幼儿园及两所早教中心进行现状调查与分析,可以进一步了解婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状。
作者 黄婧
出处 《阿坝师范学院学报》 2016年第2期121-123,共3页 Journal of Aba Teachers University
基金 阿坝师范学院校级课题"婴幼儿音乐听觉培养方法研究"(ASC14-18)阶段性成果
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