期刊文献+

浅谈班主任如何运用心理技巧管理班级 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 班主任要正常地开展班级管理工作,首先要了解学生的心理;要加强心理学理论学习;要从多角度去观察了解学生;对待学生要尊重、信任、关心、鼓励、引导,给学生足够的民主、自由和自我表现机会;要通过自己完美的人格影响学生。
作者 杨博
机构地区 邮编
出处 《广西教育学院学报》 2002年第B05期133-134,共2页 Journal of Guangxi College of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部