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让说明文教学洋溢浓浓的语文味 被引量:1

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摘要 小学说明文教学应培养学生语言文字的运用能力。教师应引导学生在对比中感受语言的准确性;在迁移运用中感受方法的实效性;在体悟形式中感受构段的精妙性,让说明文教学也洋溢着浓浓的语文味。
作者 王桂英
出处 《小学教学参考(语文版)》 2016年第7期45-45,共1页
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