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引导中学生渡过心理断乳期
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摘要
引导中学生渡过心理断乳期,最佳的方式是班级心理教育。班主任要了解心理断乳期的特征及问题,营造一个良好的社会生活空间,引导学生认识自己,在活动中改造自己。
作者
凌小云
机构地区
邮编
出处
《广西教育学院学报》
2002年第B05期158-159,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
中学生
心理断乳期
班级心理教育
心理体验
个性发展
心态
班主任
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.16 [文化科学—教育学]
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广西教育学院学报
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