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优化英语试卷讲评有效性的策略 被引量:2

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摘要 针对当前英语试卷讲评中存在的问题,本文结合具体试卷讲评过程阐释了优化试卷讲评有效性的策略,即以教师团队为依托,研读考情,提高讲评针对性;以自主纠错为契机,自主评价,培养学生的有效反馈能力;以课堂讲评为核心,启迪思维,提升学生的思维品质;以巩固拓展为保障,迁移提升,优化讲评效果。
作者 彭素飞
机构地区 浙江省遂昌中学
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2016年第7期48-52,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2董奇.教育性评价[M].北京:中国轻工业出版社, 2005.
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  • 4余文森.有效备课·上课·听课·评课[M].福州:福建教育出版社,2012.
  • 5张春开.高中英语课堂中教师的追问技巧[J].中小学外语教学,2016,39(2):17-21. 被引量:7

二级参考文献9

共引文献516

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