递进式教学法在数学课堂中的实践和思考

由于沿海发达地区高中教育的普及,普通高中（以下简称＂普高＂）和职业高中（以下简称＂职高＂）的学生比例有所上升,普高和职高分界线边缘上,原本应该进入职高学习而进入普高的学生,其智力状况与职高生相差无几,是普高的学习困难生.而普高的数学对智力的要求又比较高,因此如果按照常规的普高授课方式,他们的思维将跟不上,久而久之,会对学习失去必要的兴趣,严重的甚至会摧毁他们的毅力,打击他们学习数学的信心，使他们完全失去学习数学的动力，甚至波及其他学科的学习．