摘要
-个人的智力优势发挥的好坏,与非智力因素的高低有很大关系,非智力因素越高,智力优势就发挥的越好.培养普遍优秀的非智力因素,将为学生全面发展、走向社会打下坚实基础.体育与健康课程在内容、方法和形式3方面都有鲜明的特征和特有的功能,如中长跑可以培养吃苦耐劳的意志品质,田径项目“更快、更高、更强”奥运精神可以培养学生勇往直前、攀登高峰的信心,球类运动项目可以培养学生的竞争和合作意识,能够凝聚人心,对学生非智力因素的培养具有独特优势.
出处
《青少年体育》
2016年第6期69-70,共2页
Youth Sport
