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地平天成——基础课程教学的设计延展性
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摘要
基础课程是为了培养学生的观察能力、造型设计能力、画面表现能力、创造性思维能力、色彩运用能力、审美表达能力等基本职业能力,所以,针对学生的基本学情和所要具备的这些职业能力,教师在教学思路和课程设计上,要时刻注意导入设计思维。
作者
陈金花
机构地区
长江职业学院
出处
《美术教育研究》
2016年第12期124-124,共1页
Art Education Research
关键词
基础课程
教学设计
职业能力
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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美术教育研究
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