小学陶艺教学的思考

文章以陶艺教学为研究对象,首先阐述小学陶艺教学创新的必要性,接着从创新能力、多元化发展和学习习惯角度分析小学陶艺教学的重要意义,然后探究目前小学陶艺教学存在的问题,最后提出小学陶艺教学的策略。