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让小学美术课堂成为创造幸福的课堂

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摘要 小学美术课堂教学中还存在一些问题。教师要激发学生学习美术的兴趣,让学生喜欢美术,在美术学习中学会欣赏、学会创造,用画笔画出自己的美好向往和梦想。教师要利用学生对美术的喜爱之情创造幸福的美术课堂,带领学生欣赏美、感受美,由此体验幸福、创造幸福。
作者 孙芳
出处 《美术教育研究》 2016年第12期176-176,共1页 Art Education Research
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