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初中数学教学的德育渗透思考

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摘要新课改中强调了德育的重要性,要求教师在课堂教学中,不仅要传授知识,还要进行德育渗透.在初中阶段的数学教学中,也要将德育渗透与课堂教学内容相结合.本文首先对数学教学中渗透德育的特点进行了简单介绍,然后对初中阶段数学教学中德育渗透的原则进行了分析,并研究分析数学教学中渗透德育过程中的误区,最后对初中阶段数学教学中渗透德育的途径进行了探究.

作者杨子友

机构地区浙江省温岭市淋川中学

出处《求知导刊》 2016年第17期13-14,共2页

关键词初中数学教学德育渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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