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文道统一,教文育人——髙中语文教学渗透道德教育之我见

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摘要语文活动是课堂教学的有益补充,不但能丰富学生的语文知识,促进学生语文能力的提高,还可以优化学生心理, 熏陶学生思想品德,从而实现德育渗透.活动的形式可以是多种多样的,比如如诗歌朗诵比赛,成语故事比赛,收集简报, 做手抄报,开讨论会、讲演,举行辩论赛等.

作者喻德琴石莉

机构地区重庆市万盛经开区教师进修学校

出处《求知导刊》 2016年第17期87-87,共1页

关键词语文教学德育教育教师

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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