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如何激发低年级小学生的阅读兴趣

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摘要在进行低年级小学生阅读教学的时候,教师要注重激发学生的兴趣,只有让学生对阅读产生兴趣,才能让学生主动畅游在图书的海洋之中,这样才能够充分发挥出阅读教学的作用,丰富学生的知识量,提升学生的学习效率.低年级是学习阅读的起始阶段,作为教师应该注重对这一阶段的学生进行阅读兴趣激发,使学生感受到阅读带给他们的乐趣与帮助,从小打好基础,这对学生日后的阅读学习具有重要意义.本人将自己在这方面的一些认识和大家谈一谈.

作者王兰山

机构地区甘肃省景泰县寺滩乡永川小学

出处《求知导刊》 2016年第17期92-92,共1页

关键词小学低年级阅读兴趣激发策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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