区域性教育技术装备政府采购工作模式的探索与实践——以江西省抚州市实施“薄改”教学设备类项目采购为例

抚州市在实施农村义务教育薄弱学校改造工程过程中,从教学设备类项目采购开始,抓好实施管理,在认真学习贯彻法规、建立健全工作机制、发扬团队协作精神等方面进行了积极的探索和实践。