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半成品教学策略在算法与程序设计教学中的应用被引量：1

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摘要 "半成品"教学策略避免把有限的课时浪费在程序设计语言和所谓编程技巧上,为学生的学习提供技术支持,很好地解决了学生程序设计"零起点"的问题。

作者李世玲

机构地区佛山市南海区西樵高级中学

出处《中国教育技术装备》 2016年第7期84-85,共2页 China Educational Technology & Equipment

基金全国教育信息技术研究"十二五"规划2014年度青年课题"<算法和程序设计>校本化开发实践研究"的课题成果(课题立项号:143641683)

关键词 “半成品”教学策略算法与程序设计信息技术课程

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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2016年第7期

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