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点燃置疑之火 感受媒体魅力——浅谈初中思想政治课堂教学艺术 被引量:3

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摘要 教师运用多媒体创设精彩的情境,为学生营造置疑的氛围,鼓励学生自主探究思想政治学习中遇到的问题,合作交流,听取他人的见解,激发学生的学习兴趣,拓宽思路,张扬个性。
作者 张艳平
出处 《中国教育技术装备》 2016年第11期105-106,共2页 China Educational Technology & Equipment
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