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点燃置疑之火 感受媒体魅力——浅谈初中思想政治课堂教学艺术
被引量:
3
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摘要
教师运用多媒体创设精彩的情境,为学生营造置疑的氛围,鼓励学生自主探究思想政治学习中遇到的问题,合作交流,听取他人的见解,激发学生的学习兴趣,拓宽思路,张扬个性。
作者
张艳平
机构地区
四平市伊通满族自治县大孤山镇九年一贯制学校
出处
《中国教育技术装备》
2016年第11期105-106,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中政治
多媒体
高效课堂
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国教育技术装备
2016年 第11期
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