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对多媒体应用于历史教学的思考

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摘要 跨时空的多媒体课件使历史教学焕发勃勃生机,但在课改过程中也出现许多应用失当现象,是当前投身课改必须思考和需要解决的问题。
作者 史利英
出处 《中国教育技术装备》 2016年第11期115-116,共2页 China Educational Technology & Equipment
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