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高中物理实验教学中学生自主探究能力的培养策略 被引量:13

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摘要 高中物理课程新标准要求在以生为本教育理念下,充分发挥教师主导、学生主体的作用,教师在教学过程中引导学生对物理实验操作提出质疑,主动探究实验,掌握实验原理,最终达到培养学生创新能力、思维能力、动手能力和探究能力等教学目的,把培养学生的科学探索精神作为主要的教学目标。
机构地区 寿光市第二中学
出处 《中国教育技术装备》 2016年第11期143-144,共2页 China Educational Technology & Equipment
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