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高中物理实验教学中学生自主探究能力的培养策略
被引量:
13
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摘要
高中物理课程新标准要求在以生为本教育理念下,充分发挥教师主导、学生主体的作用,教师在教学过程中引导学生对物理实验操作提出质疑,主动探究实验,掌握实验原理,最终达到培养学生创新能力、思维能力、动手能力和探究能力等教学目的,把培养学生的科学探索精神作为主要的教学目标。
作者
王风艳
陈士高
机构地区
寿光市第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第11期143-144,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高中物理
实验
自主探究能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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