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“计算思维+综合应用”能力培养导向的计算机基础案例教材开发研究 被引量：2

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摘要 针对培养学生"计算思维+综合应用"能力的计算机基础教材开发问题,分析计算机基础教材存在的问题,提出将"计算思维能力和综合应用能力"培养融入计算机基础案例教材编写的思路,以此为基础,对案例教材知识体系、结构体系、案例内容设计与组织等问题进行了研究。
作者 龚静
机构地区 铜仁学院信息工程学院
出处 《福建电脑》 2016年第6期89-91,共3页 Journal of Fujian Computer
基金 贵州省教育厅教学质量与教学改革工程项目:计算机实验教学示范中心 黔高教发[2013]446-9号
关键词 计算思维 综合应用 案例教材
分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献14

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共引文献797

同被引文献4

引证文献2

福建电脑
2016年 第6期

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