关于作文批语的几点思考

教师在批阅学生作文时。要以一分为二的观点看待学生作文，既要看到问题，也要善于发现闪光点，既指出了问题所在，也保护了其写作积极性，学生既认识了写作中的不足，化消极因素为积极因素；恰如其分地概括其特点，为学生今后作文引路；须认真分析其特点，并用阐明的写作术语给予概括，对提高学生的作文能力是很有益的。