以《桂林山水》教学为例——浅谈小学语文课堂教学中朗读策略的运用

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摘要【背景介绍】前苏联理论家卢那察尔斯基曾说过：＂许多隐蔽的美,无穷无尽的艺术想象、一切心理上的奥妙,都在那种对文字作品朗读的仲养中弄明白了。＂由于朗读可以吸引学生不自觉的进入文本,使得学生在文本中自由翱翔。只要教师适当加以指导,学生就可以较为迅速的理解课文。《桂林山水》就是一篇从朗读中来领悟语言文字魅力的好文章,课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,

作者唐克涛

机构地区重庆市荣昌区双河镇金佛中心小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2016年第6期52-52,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词桂林山水小学语文课堂文字作品自由翱翔仲养艺术想象语言文字写作方法举一反三法口头表达能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2016年第6期

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